EduBox "Mere în 3 culori" combina activități legate de logica, discriminare vizuala, viata practica și creativitate. Setul cuprinde 3 mere (roșu, galben, verde) și 30 de pompoane ce pot fi sortate după culoare folosind penseta din set (pentru copilașii mai mari) sau degețelele (pentru piticii cei mai mici). Pentru exersarea secvențialității se pot folosi cardurile ce au tipărită litera "M" (de la măr/mere). Setul conține 5 carduri completate cu diferite secvențe de culori ce apar în interiorul conturului literei M și care trebuie continuate de pitici conform indicațiilor de pe card. Al șaselea card poate completat la libera alegere a micilor exploratori care își pot folosi imaginația în crearea unor secvențe proprii de mere(pompoane).

    Creativitatea își poate continua manifestarea și în cadrul activității de viața practica legata de șnuruire. Cele 3 mere colorate sunt perforate pe contur permițând trecerea unui șnur de culoare potrivită sau diferită cu ajutorul acului cu vârf rotund aflat în set sau direct cu vârfurile șnurului. Micuțele degețele pot crea orice model de șnuruire imaginat, antrenându-se pentru clipele în care vor scrie povesti.

    Setul conține următoarele materiale: 3 mere (roșu, galben, verde), 6 carduri cu litera "M", 30 pompoane (10 roșii, 10 galbene, 10 verzi), 3 șnururi (roșu, galben, verde), 1 penseta și 1 ac cu vârf rotund.

        Ce învață copilul în timp ce se joaca:

- să numere până la 30 folosind pompoanele;

- să denumească și să distingă culorile;

- să descopere culorile în mediul în care se află;

- să dezvolte vocabularul despre fructe;

- sorteze pe culori pompoanele din set folosind discriminarea vizuală;

- să dezvolte motricitatea fină în așezarea pompoanelor la fiecare activitate din set;

- să dezvolte motricitatea fină prin folosirea acului pentru șnuruire;

- să recunoască și să anticipeze secvența de culori pe cardurile cu litera M;

- să folosească un model în crearea secvenței de pompoane;

- să îți folosească imaginația în crearea propriile secvențe de pompoane;

- să folosească materiale tactil senzoriale (pompoane, șnururi, penseta, ac, merele);

- să dezvolte percepția spațială a obiectelor;

- să se concentreze asupra unei activități;

- să ducă la sfârșit o activitate. 

Nu lăsați copiii nesupravegheați în timpul folosirii acestor activități deoarece ele conțin obiecte mici ce pot fi înghițite sau inhalate. Culorile și dimensiunile materialelor pot diferi în funcție de provideri.